基因缺欠或突变所引起的。——①能对其中病态
基因，进行补偿，替代可修复，——能在治疗遗传性疾病方面取得很大的进展。因此，现代医
学诞生了二个新科目。
目前可行的是将患者细胞所需要的基因与适当的载体重组，转移于受体细胞(靶细胞)内，
转移基因既有表达功能的外源性基因在受体细胞内表达并产生前所未有的基因产物，——
②达到治疗遗传性疾病的目的。它——③为基因替代与修复奠定了基础。
将生殖细胞(受精卵)作为靶细胞的基因治疗有根治效果，可在当代及患者后生殖的后代
中免除遗传性疾病，但目前不能应用于人类，——④它能抑制某些基因遗传，一旦失控，哪怕
只有一例，也为传统的人伦观念所不允许。将无遗传观念的体细胞作为靶细胞则是可行的，但
疗效报告中不会贸然出现“根治”的字样。
更重要的是选择目的基因，它是补偿缺欠基因的外源正常基因，通常取自正常供体细胞基
因组DNA或人工合成DNA的片段，供转移的目的基因必须结构完整，转移后能随细胞分裂而
复制或分裂。
这两个选择是治疗遗传疾病的第一步。
21. 文中“一个新科目”是指( )。
A．基因替代 B．基因治疗
C．遗传治疗 D．遗传替代
22．准确概括目前治疗遗传性疾病的新作法及其目的的是：
A．用正常基因修复病体基因，以改善变异基因的功能
B．用正常基因替代变异基因，以改善遗传基因的功能
c．将有表达功能的外源性基因转移到靶细胞内，以替代缺损基因的功能
D．将外源性基因的表达功能转移到靶细胞内，以替代缺损基因的功能
23．“疗效报告中不会贸然出现‘根治’的字样”的重要原因是：
A．治疗后，很难抑制患者病态基因的遗传
B．治疗后，很难抑制患者后代的病态基因
C．这种治疗不能对后代的病态基因进行改造
D．这种治疗只能对患者的病态基因产生影响
24．文中这“两个选择”是指：
A．选择转移基因与供体细胞基因组
B．选择载体重组与正常基因
C．选择体细胞和外源基因
D．选择靶细胞和目的基因
25．文中①-④处的空缺应填人的词是：
A．因为…所以／以至／因此／所以
B．只要…就／由此／从而／由于
C．如果…才／从而／又／因为
D．如果…就／从而／也／因为
阅读下文，回答第26-30题
SCID是一种严重缺乏综合免疫力的基因病。在每10万个新生婴儿中，可能就有一个会
遭此厄运。
SCID病是由于体内缺乏一种称为脱氨基腺苷(简称ADA)的酶所致的。这种酶具有能够
破坏体内正常产生的一种化学物质的作用，使它不会在体内过多地积累起来，——①这种化
学物质积累太多，——②会危害体内的T细胞，——③使人失去免疫力。
80年代中期，医学家在临床上曾用从牛体中取得的ADA给病孩注射。一引进研究人员认
为，比较理想的是能提供具有ADA基因的细胞复制品，从1990年开动员，研究者对两个女婴
进行临床试验，他们将复制的基因植入T细胞后给病孩注射。于是这些变异了的T细胞开始
制造ADA，使这两个女婴获得免疫力。可是，这些T细胞仅能存活几个月。
美国洛杉矶儿童院基因治疗组一位研究人员认为它的更好的办法是将ADA基因植入血
液的干细胞中，因为这生存期几乎是永久的，而且是由它来产生T细胞的，去年5月和6月，
研究者先后从三名新生儿的脐带中取了少量的血，并使用一种以干细胞为目标的抗体，将所需
的干的细胞分离出来，然后，用逆转录病毒作为载体，将ADA基因植进去。
可是，脐带血中的干细胞有两种，一种是婴儿干细胞，它只能生存6个月，另一种才是永久
干细胞，在婴儿在出生时，它并不活跃，ADA基因已进不去。研究者用生长素来促使这些永久
干细胞活跃起来，使它也能获得ADA基因。
目前，试验还在进行，还有待于观察那些成熟的永久干细胞是否能有ADA基因。——
④试验获得成功，那些患这种SCIP的病孩——能真正得救。
26．本文提出的信息所属学科是：
A．遗传学 B．遗传基因学
C．心理学 D．医学生理学
27．下面的表述符合文意的是：
A．SCID是严重缺乏综合免疫力的基因病的代号
B．脐带血中的干细胞在生长素的促进下会活跃进来，并获得ADA基因
C．基本矫正的过程是先取得干细胞，再将植有ADA基因的逆转录病毒加到干细胞中
去，然后注射给婴儿
D．以上说法均不正确
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8．导致这种婴儿严重缺乏综合免疫能力的基因病的根本原因是：
A．破坏体内正常产生的一种化学物质
B．在体内过多地积累一种化学物质
C．体内缺乏称为脱氨基腺苷的酶(即ADA)
D．体内的T细胞被危害，使人类丧失免疫力
29．迄今为止，研究者认为患有这种SCID病的婴儿获救的真正希望在于：
A．使脐带血中的婴儿干细胞具有ADA基因
B．从牛体中取得ADA给孩子注射
C．将ADA基因植入T细胞后给病孩注射
D．脐带血中成熟的永久干细胞具有ADA基因
30．文中①-④处的空缺应填人的词是：
A．如果／才／t)A至／只要…就
B．因为／所以／从而/如果…才
C．由于／所以／最终／如果…就
D．因为／就／从而／如果…才
阅读下文，回答第31-35题。
国际音乐厅贴出海报：著名的小提琴家将在这里用价值七万元的小提琴演奏古典乐曲
人们奔走相告。
当晚，有许多平时并不喜爱音乐的人，为了想听那高贵乐器的妙音，也跟着别人蜂拥而至。
音乐大厅里灯火辉煌，座无虚席，气氛热烈。听众们交头接耳，幸福地议论着。帷幕徐徐地开
启，那引入注目的小提琴没光锃亮，愈发显得高贵。提琴家演奏的异常的乐曲像瀑布一样使人
心潮澎湃，思绪万千。大厅里鸦雀无声，听众如痴如醉，一曲终了，余音袅袅。正当大家惊叹那
高雅昂贵的小提琴魅力时，“啪!”地一声，那昂贵的小提琴被提琴家砸破了。顿时，四座震惊。
“怎么啦?”，“他一定是疯了!”，“太可惜了!”惊诧的喊声此起彼伏。音乐会的主持人走到台前
宣布说：“刚才打碎的并不是那七万元的小提琴，而是十五元七角……”
“哎呀!”听众们又一阵阵惊叹。
主持人接着说：“音乐之妙，不仅仅在于乐器的好坏，更重要的是在于使用者的演奏技艺
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